meeting 120 Almeria schools to analyze the actions carried out on Equality

Grupo de participantes en el encuentro.
Grupo de participantes en el encuentro.

The territorial delegate of Education of the Andalusian, Francisca Fernández and the provincial coordinator of the Andalusian Institute for Women (NOW), Francisca Serrano, have opened today called coeducation zonal meeting held at the Teacher Center (POCKET) Cuevas-Olula, en el que han participado las personas coordinadoras del Plan de Igualdad de 120 centros de enseñanza del levante y norte de la provincia.

Durante el encuentro se ha realizado un seguimiento de las actuaciones llevadas a cabo en materia de igualdad, prácticas coeducativas o prevención de la violencia de género en los centros educativos.

Los encuentros zonales de Coeducación se realizan dos veces durante el curso escolar, uno en noviembre y otro en mayo, con el objetivo de formar, informar, asesorar, aportar recursos y materiales, intercambiar experiencias, fomentar el debate y el intercambio de ideas para integrar la coeducación y la promoción de la igualdad en la práctica docente.

The delegate of Education, Francisca Fernández, ha indicado que “la intervención global en el marco educativo viene marcada por tres principios de actuación que son, la visibilidad, es decir hacer visibles las diferencias entre chicos y chicas para facilitar el reconocimiento de las desigualdades y discriminaciones que pueden producir; la transversalidad, que supone la inclusión de la perspectiva de género en la elaboración, desarrollo y seguimiento de todas las actuaciones que afecten a la comunidad educativa y la inclusión, las medidas y actuaciones educativas se dirigen al conjunto de la comunidad, conciliar intereses y crear relaciones de género más igualitarias”.

Francisca Serrano ha señalado durante el encuentro que “la educación en igualdad es una herramienta fundamental para erradicar la discriminación por razón de género y para erradicar de una vez por todas los estereotipos que alimentan manifestaciones como la violencia de género”. La coordinadora del IAM ha recordado que “la Junta de Andalucía apuesta por un pacto de Estado por la igualdad y contra la violencia machista, que permita luchar contra esta lacra y asignar los recursos necesarios en esta materia”.

Serrano ha explicado a los asistentes al encuentro cuales son los recursos públicos existentes actualmente para la atención a las mujeres menores de edad víctimas de violencia de género y los distintos programas de apoyo con los que cuenta el IAM.

Planes de Igualdad en los centros educativos

En cada centro educativo hay una persona que coordina el Plan de Igualdad, aunque su desarrollo es responsabilidad de toda la comunidad educativa, incluyendo propuestas dirigidas al alumnado, familias y profesorado. Above 500 personas de toda la provincia trabajan en la Red de Igualdad, en cuya creación Almería ha sido pionera.

Se realizan 8 encuentros en total, dos en la zona de El Ejido, cuatro en Almería y dos en la zona de Cuevas-Olula. Se llevan a cabo 4 en el primer trimestre para empezar el curso y otros 4 en el tercer trimestre para compartir experiencias y preparar el curso próximo. Además de estos encuentros zonales también se lleva a cabo una Jornada provincial “Construyendo igualdad” durante el primer trimestre.

Coeducación

Desde la Consejería de Educación se promueve la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres con el objetivo de avanzar hacia un modelo de sociedad que incorpore pautas y normas de convivencia más democráticas e igualitarias.

Actualmente se encuentra en vigor el I Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación que consta de una serie de competencias para desarrollar una intervención global en el marco educativo. El sistema educativo debe hacerse cargo de crear las condiciones necesarias para que la escuela potencie los aprendizajes para la vida afectiva e incorpore el valor y la riqueza que supone la diversidad de modos de ser hombre y de ser mujer que son el sustrato imprescindible para establecer unas relaciones basadas en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad.

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